OKULUMUZ ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLERİ  "COVİD19 TOPRAK TERAPİSİ" E -TWİNNİNG PROJESİ ÇALIŞMASINA ORTAK OLDU

---   Covid 19 Toprak Terapisi e-Book una ulaşmak için tıklayın.    ---

---    Online Toprak Terapisi Sergisi    ---

---   E-Müfredat   ---

     Öğretmenlerimizden Bilgin Taşlı ve Nuriye Demirci'nin proje yürütücüsü olduğu ve 22 gönüllü öğrencinin katılımıyla gerçekleştirilecek olan "Covid19 Toprak Terapisi" e-twinning projesi okulumuz Fatih Sultan Mehmet Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nde uygulanacaktır.

     Adana ilinin Çukurova İlçesinden Salbaş Anadolu Lisesi'nin kurucusu olduğu "Covid-19 Toprak Terapisi" adlı e-Twinnning projesi, Türkiye'nin birçok farklı ilinden okulları bir araya getirerek, ortaklaşa çalışmalar yapacakları ve heyecan duyacakları bir amaç için birleştirdi.

     Projede; İstanbul'dan Fatih Sultan Mehmet Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Yozgat'tan Milli İrade Anadolu İmam Hatip Lisesi; Antalya'dan Nezihe Soydan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ile Antalya Anadolu Lisesi, Adana Salbaş Anadolu Lisesi , Kocaeli 'den TÜPRAŞ 50.Yıl Anadolu Lisesi yer almaktadır.

     Proje kapsamındaki çalışmalar, proje ortağı okullarda görevli 8 öğretmen ve yaklaşık 100 öğrencinin katılımıyla gerçekleştirilecektir. Projeyle pandemi sürecinin olumsuz etkilerine karşı, öğrencilerin toprakla uğraşmaları sağlanarak, toprağın iyileştirici etkisinden faydalanmak ve bu yolla terapi etkisi yaratmak amaçlanmaktadır.

     Proje kapsamında öğrencilerle bahçe etkinlikleri, görsel sanatlar etkinlikleri, doğada spor etkinlikleri, doğada nefes terapisi ve serbest etkinlikler uygulamalı olarak yapılacaktır. Böylece pandemi sürecinin öğrenciler üzerindeki olumsuz etkileri; toprağın, tabiatın terapotik etkisiyle bertaraf edilmeye çalışılacaktır.

     Proje kurucusu Salbaş Anadolu Lisesi İngilizce Öğretmeni Hatice Loğoğlu "Proje sayesinde öğrencilerin kendi hayal bahçelerini oluşturmayı hedeflediklerini" belirterek, "Öğrencilerimiz bu projeyle mevsime uygun ürün yetiştirecekler. Bu yolla da doğaya ne verirsek nasıl yararlanırız?" düşüncesini geliştirmeye çalışacaklar. Toprağın enerjisinin farkındalığına varacaklar. Kötü enerjilerini toprak ile atmanın geçmişten bugüne bilinen bir gerçek olduğunu keşfedecekler. Bir çiçek, domates ya da biber yetiştirmek; sevgiyi, ilgiyi, sahiplenme duygusunu ve tüm olumlu duyguları tattırıyor bize. Zaten bir kere o hissi tadınca toprak terapisinden vazgeçmenin tüm öğrencilerimiz için imkânsız hale geleceğini düşünüyorum" sözleriyle projeyle yaratmastedikleri etkiyi dile getirmektedir.

     Okulumuz Fatih Sultan Mehmet Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi proje yürütücüsü öğretmenlerinden Nuriye DEMİRCİ ve Bilgin TAŞLI; "Proje ile pandemi sürecinde öğrencilere bahçe etkinlikleri yaptırarak, onların bedensel ve ruhsal olarak rahatlamalarını amaçladıklarını" ifade etmektedirler. "Toprakla düzenli ilgilenmenin, üretmenin önemli olduğunu" söyleyerek, "Bedensel, ruhsal yönde güçlenmek ve öğrencilerimizin de güçlenmelerine katkıda bulunmak için bu projede yer almaktan mutluluk ve heyecan duyduklarını" dile getirmektedirler.